TERCERA SESIÓN

El 13 de Octubre, la sesión tuvo tres partes. En la primera de ellas, José nos explico cómo se hace un blog, y las herramientas básicas que debemos manejar a la hora de crear entradas (vídeos, imágenes….). En la segunda parte de la sesión, nos mostró los resultados de los cuestionarios que habíamos realizado en el día anterior, y por último, nos dio una noticia que tuvimos que leer y debatir sobre ella.

De esta clase, me ha quedado claro y estoy muy de acuerdo en ello, en que no hay que debatir sobre nuestras opiniones personales, ni a la hora de exponer nuestro posicionamiento basarnos en nuestra experiencia, ya que estamos en la universidad y eso nos hace poco profesionales. Por lo tanto, yo voy a intentar que en mis reflexiones y opiniones no sólo se refleje mi experiencia sino que me base en conocimientos científicos e investigaciones que se hayan llevado acerca de las diferentes temáticas. ¿Qué tengo que hacer para conseguirlo? Pues leer, leer y leer, ya que para poder tener una opinión, primero debemos tener conocimientos teórico y científicos de lo que vamos a tratar.

Otra de las cosas que aprendí en esta sesión, fue que puedo moderar mis comentarios en el blog, y puedo hacer visible o no los comentarios que me hagáis, así como que todas las entradas que realice automáticamente le llegan al profesor, para ellos hay que poner el correo electrónico de las personas a las que queremos que le lleguen dichas entradas en: dirección de blogsend.

Y por último, lo que explicó de Google Docs para subir archivos extensos, no me quedó muy claro de cómo hacerlo, pero quiero enterarme ya que en caso de que se te pierda la información que tienes en el ordenador, lo puedes recuperar.

La sesión finalizó a las 12:30, con una tarea para el próximo día: lectura del capítulo uno ¿Qué significa intervenir educativamente en desadaptación social? de Montserrat Guasch y Carmen Ponce, que es un acercamiento al concepto y teorías de la desadaptación.